Une plateforme plus rapide pour un programme sportif national
À propos de ce projet
Desporto Escolar a fait appel à Imaginary Cloud pour créer un nouveau flux d'utilisateurs engageant et adapter le langage visuel en fonction des utilisateurs. Imaginary Cloud a été conçu de nouveaux visuels pour ses ordinateurs de bureau, en adaptant l'apparence et la convivialité à des normes plus modernes.
Resultat : Grâce à la nouvelle plateforme, les utilisateurs peuvent désormais consulter plus facilement les règlements du jeu et consulter les informations sur les compétitions et leurs résultats.
notre IMPLICATION
Concept
Stratégie
Design
technologies
Figma
Desporto Escolar est un programme sportif destiné aux enfants d'âge scolaire au Portugal qui vise à promouvoir l'activité physique et des habitudes saines chez les élèves, ainsi qu'à encourager la socialisation et le travail d'équipe. Il propose une variété d'activités et de compétitions sportives, allant de sports traditionnels tels que le football, le basket-ball et le volley-ball à d'autres activités telles que la danse, la gymnastique et les arts martiaux.
Le programme est organisé à différents niveaux, des compétitions locales et régionales aux événements nationaux, et est géré par un partenariat entre le ministère portugais de l'Éducation et l'Institut portugais du sport et de la jeunesse. Le Desporto Escolar offre également aux étudiants la possibilité de participer à des compétitions internationales et de représenter le Portugal dans divers sports.
Desporto Escolar s'est associé à Imaginary Cloud pour améliorer l'engagement des utilisateurs de la plateforme et adapter le langage visuel en fonction des utilisateurs.
Le rôle d'Imaginary Cloud était d'adapter l'apparence et la convivialité de la plateforme aux normes modernes grâce à une conception complète.
UN NOUVEAU PROJET EN TÊTE ? DISCUTONS-ENpendant le projet
Il était essentiel que notre équipe soit en mesure d'aligner les objectifs des utilisateurs sur une nouvelle apparence de marque ; pour cela, nous avons mis en œuvre notre Product Design Product pour garantir une expérience véritablement centrée sur l'utilisateur qui fonctionne parfaitement. Il se compose de 4 étapes.
deux étapes
Migration
Développement
quatre étapes
Recherche
Idéation
Exécution
Évaluation technique
quatre étapes
Besoins
Intégration back-end
Développement de site web
Filtrage et recherche avancés
quatre étapes
Recherche
Idéation
Exécution
Évaluation technique
quatre étapes
Backlog
Bootstrap
Vague 0
Vague N
quatre étapes
Recherche
Idéation
Exécution
Lancement et transfert
deux processus
MVP
ADP
Quatre étapes
Réunion de cadrage
Revue de code
Revue de test
Revue de qualité
Évaluation
Quatre étapes
Backlog
Bootstrap
Vague 0
Vague N
durant le projet
Il était essentiel que notre équipe soit en mesure d'aligner les objectifs des utilisateurs sur une nouvelle apparence de marque ; pour cela, nous avons mis en œuvre notre Product Design Product pour garantir une expérience véritablement centrée sur l'utilisateur qui fonctionne parfaitement. Il se compose de 4 étapes.
TECHNOLOGIES utilisées
Pour créer les éléments visuels et les interactions de l'interface utilisateur.
Nous avons suivi le Projet géré model de travail, qui incluait nos concepteurs UX/UI orientés produits et un chef de projet. De cette façon, nous avons pu fournir à Desporto Escolar une équipe de développement adaptée à ses besoins, capable de travailler de manière indépendante et totalement intégrée à sa propre équipe et à ses propres processus.
Concepteurs UX/UI : Responsable de la conception, de l'architecture et de la mise en œuvre de toutes les expériences vécues par un utilisateur lorsqu'il interagit avec la plateforme.
Chef de projet : S'appuyant sur une expérience dans de nombreux secteurs, notre chef de projet a défini les exigences du projet et a décrit la portée de l'application.
Ce projet a permis une compréhension approfondie du profil client et de son interaction avec le service.
Navigation plus rapide et plus facile, permettant aux utilisateurs de trouver rapidement des informations.
